एपी बडीबाटा में यूपी

75 जिलों के 15 हजार स्कूलों में क्रियान्वयन

परीक्षा, दोपहर का भोजन, अंग्रेजी माध्यम में रुचि

गुंटूर : सीएम वाईएस जगन द्वारा साढ़े तीन साल पहले प्रदेश में स्कूलों के
विकास के लिए शुरू किए गए शैक्षिक सुधारों के अच्छे परिणाम सामने आ रहे हैं.
इसके एक भाग के रूप में शिक्षा क्षेत्र ने विभिन्न योजनाओं और कार्यक्रमों के
माध्यम से एक नई दिशा ली है और देश और अन्य राज्यों के लिए एक उदाहरण बन गया
है। एपी में नाडु-नेदु की भावना में, केंद्र सरकार ने हाल ही में ‘पीएम श्री’
स्कूल लॉन्च किए हैं। केंद्रीय मंत्रिमंडल ने देश में सभी सुविधाओं के साथ
14,500 से अधिक स्कूल स्थापित करने का निर्णय लिया है।

यह स्पष्ट किया
गया है कि वह सुविधाओं और छात्रों के कौशल में सुधार के उद्देश्य से इस
परियोजना को पांच साल की समय सीमा के साथ लागू करने का इरादा रखता है। उत्तर
प्रदेश भी एपी-शैली मॉडल को लागू करने के लिए कदम उठा रहा है। आंध्र प्रदेश
में स्कूली शिक्षा के विकास के लिए मुख्यमंत्री वाईएस जगनमोहन रेड्डी की सरकार
द्वारा लागू किए गए कई कार्यक्रम देश के लिए अनुकरणीय हैं। केंद्र सरकार के
साथ-साथ कई राज्य सरकारें इन कार्यक्रमों से प्रेरणा ले रही हैं और इन्हें
अपने स्थानीय स्कूलों में लागू करना शुरू कर रही हैं। एपी में सरकारी स्कूलों
को कॉरपोरेट्स के बहाने बनाया जा रहा है। डिजिटल कक्षाएं, अंग्रेजी और विज्ञान
प्रयोगशालाएं स्थापित की जा रही हैं। 16 हजार करोड़ रुपए से सरकारी शिक्षण
संस्थानों का चेहरा बदल रहे हैं। पहले चरण में 15,715 स्कूलों को पूरी तरह से
बदल दिया गया। दूसरे चरण का काम भी शुरू हो गया है।

व्यापक अध्ययन के साथ रिपोर्ट: उत्तर प्रदेश सरकार ने सरकारी स्कूलों में एपी
मॉडल लागू करने की योजना बनाई है। सरकार द्वारा चलाए जा रहे 75 जिलों के 15
हजार प्राथमिक व माध्यमिक विद्यालयों के प्रदर्शन में सुधार की पहल की गई है।
उत्तर प्रदेश के स्कूल शिक्षा महानिदेशक विजय किरण आनंद के आदेश पर यूपी
ईएलटीआई के प्रिंसिपल स्कंद शुक्ला और प्रोफेसर कुलदीप पांडे सहित शिक्षा
विभाग के दो अधिकारियों की एक टीम ने एनटीआर और कृष्णा जिलों के विजयवाड़ा के
ग्रामीण इलाकों के कई स्कूलों का दौरा किया.

एपी स्टेट काउंसिल ऑफ
एजुकेशनल रिसर्च एंड ट्रेनिंग ने कस्तूरबा गांधी बालिका विद्यालय के साथ मिलकर
खुद निरीक्षण किया। इसने आंध्र प्रदेश में लागू किए गए शैक्षिक विकास
कार्यक्रमों का अध्ययन किया और वहां की सरकार को एक रिपोर्ट दी। एपी सरकार
द्वारा लागू किए गए सभी कार्यक्रमों को उस रिपोर्ट में शामिल किया गया है।
आंध्र प्रदेश में 44,512 सरकारी प्राथमिक, माध्यमिक और उच्च विद्यालयों को
अंग्रेजी माध्यम के स्कूलों में परिवर्तित करने के बाद आज, जगन्नाथ विद्या
कनुका, जगन्ना गोरमुड्डा, अम्मा ओडी, अंग्रेजी माध्यम, द्विभाषी पाठ्य
पुस्तकें, आदि कॉर्पोरेट दुनिया के लिए छात्रों को तैयार करने के लिए शुरू की
गईं। बहुत साल पहले। स्कूलों का प्रबंधन कैसे किया जाता है, यह स्पष्ट रूप से
समझाया गया है। उन्होंने नए स्कूलों में शुरू किए जा रहे मूलभूत स्कूलों की
व्यवस्था का भी उल्लेख किया।

परीक्षा व्यवस्था खराब : समिति ने कहा कि आंध्र प्रदेश में परीक्षा प्रणाली
बहुत अच्छी है। छात्रों का हर तीन महीने में फॉर्मेटिव असेसमेंट और हर छह
महीने में योगात्मक असेसमेंट होता है। यूपी में, छात्रों का मूल्यांकन साल में
केवल दो बार अंतिम परीक्षा के माध्यम से किया जाता है, हर छह महीने में एक
बार। एपी में, प्रत्येक स्कूल में शिक्षकों की संख्या को हर साल छात्रों की
संख्या के अनुसार समायोजित किया जाता है। अभी तक छठी से दसवीं कक्षा तक
विषयवार शिक्षण होता था, लेकिन अब यह शिक्षण तीसरी कक्षा से मूलभूत व्यवस्था
में उपलब्ध होगा।

तबादलों में पारदर्शिता : कमिटी ने कहा कि शिक्षकों के तबादले और पोस्टिंग
पूरी तरह से ऑनलाइन हैं. इसने स्पष्ट किया कि कोई मानवीय हस्तक्षेप नहीं था और
भ्रष्टाचार के लिए कोई जगह नहीं थी। रिपोर्ट में कहा गया है कि कक्षा 1-5 के
छात्रों के लिए डिजिटल कक्षाओं के लिए स्मार्ट टीवी और इंटरेक्टिव पैनल
स्थापित किए जा रहे हैं और ऑनलाइन शिक्षण में प्रशिक्षित शिक्षकों के साथ
शिक्षण की व्यवस्था की गई है।

नाडु-नेडु विस्मयकारी: 2019-20 से तीन साल की अवधि में बुनियादी ढांचे को
मजबूत करने और स्कूलों में मौजूदा बुनियादी ढांचे को मिशन मोड में बदलने के
लिए ‘नाडु-नेडु’ मॉडल के साथ लागू किए जा रहे कार्यक्रम, यूपी टीम ने कहा,
अद्भुत रहा है। उन्होंने बताया कि बहते पानी के साथ शौचालय, पीने के पानी की
आपूर्ति, पंखे के साथ बड़ी और छोटी मरम्मत, ट्यूबलाइट के साथ विद्युतीकरण,
कर्मचारियों के लिए फर्नीचर, ग्रीन चॉकबोर्ड, स्कूल भवनों की पेंटिंग,
अंग्रेजी लैब, परिसर की दीवारों का निर्माण किया गया और ये कार्य किए गए और ये
कार्य किए गए। विभिन्न विभागों के समन्वय से किया जा रहा है। आवासीय विद्यालय,
स्कूल शिक्षा, पंचायती राज, नगर प्रशासन, समाज कल्याण, पिछड़ा वर्ग कल्याण,
आदिवासी कल्याण, अल्पसंख्यक कल्याण, किशोर कल्याण और मत्स्य विभाग सहित
विभिन्न विभागों के तहत कुल 44,512 स्कूल नाडु-नाडु परियोजना के अंतर्गत आते
हैं। कहा। इस रिपोर्ट के बिंदुओं को ध्यान में रखते हुए उत्तर प्रदेश सरकार
स्कूलों में सुधार के लिए कदम उठा रही है।